Dzieci z przedszkoli w Gminie Porąbka wzięły udział w warsztatach ekologicznych poprowadzonych przez Klubu Gaja. Była to seria 6 spotkań z dziećmi w ich przyprzedszkolnych ogródkach. Jak każde nasze zajęcia, także i te dotykały tematu troszczenia się o przyrodę. Przedszkolaki wszystkimi zmysłami doświadczyły wizyty pszczelarza, posłuchały dlaczego pszczoły są ważne, mogły dotknąć i powąchać pszczeli wosk i pyłek kwiatowy, oglądały z bliska pszczoły w przeszklonym ulu pokazowym i próbowały gminnego miodu. W drugiej części warsztatu posadziły zioła i rośliny pożyteczne dla owadów na podwyższonych grządkach. W zajęciach wzięło udział 295 dzieci. Projekt „Warsztaty Ekologiczne w Gminie Porąbka” jest współfinansowany ze środków Gminy Porąbka.

 

W naszym edukacyjno-przyrodniczym projekcie, który odbył się 8 – 19 czerwca wzięło udział 295 dzieci z przedszkoli ze wszystkich sołectw: Niepublicznego Przedszkola nr 2 w Porąbce, Publicznego Przedszkola nr 2 w Czańcu, Publicznego Przedszkola nr 1 w Czańcu, Publicznego Przedszkola w Kobiernicach, SPZOP w Bujakowie i Oddziału Przedszkolnego przy Szkole Podstawowej nr 2 w Kozubniku.

Dorota Słotwińska, edukatorka Klubu Gaja, koordynatorka projektu „Warsztaty Ekologiczne w Gminie Porąbka”, powiedziała – „Najważniejsze w tym projekcie były dla mnie dwa aspekty. Po pierwsze, powiązanie tego co dzieciaki tak bardzo lubią czyli owoców ale też warzyw np. ogórków z owadami zapylającymi. Bardzo często powtarzaliśmy na tych zajęciach, że posadzenie ziół i ogólnie roślin pożytecznych, czyli nakarmienie owadów ma bezpośrednie przełożenie na to, że mogą wśród nas żyć i że my też wtedy jesteśmy nakarmieni. A drugi ważny aspekt, to współpraca w grupie. To oczywiste, że niektóre dzieci są sprawniejsze od innych, bardziej śmiałe i asertywne, ale podczas naszych zajęć najważniejsze było to, żeby dzieci robiły te wszystkie rzeczy razem, żeby czekały na siebie, nie zostawiały nikogo za sobą czy w tylnym rzędzie. Wszyscy mieli dostęp i wszyscy współpracowali, czasem musieli na siebie poczekać, dla dzieci to nie jest łatwe, ale uczyliśmy się tego. Troszczenia się nie tylko o przyrodę, ale i o siebie nawzajem”.

Zanim rośliny trafiły na grządkę, dzieci uczyły się ich nazw, poszczególnych różniących się od siebie zapachów i jak dane zioło czy roślina miododajna może być wykorzystana na co dzień. Po posadzeniu i podlaniu grządek, dzieci pamiętały nazwy większości posadzonych roślin. Najważniejsze jest to doświadczenie dla dzieci. Kilkoro dzieci w różnych grupach podczas sadzenia powiedziało – „Ja wiem jak się kopie. Kopałem już kiedyś z babcią”. Niektóre przedszkolaki pomagały już więc w ogródkach, ale wiele jeszcze nie. Takie doświadczenie pozwalające obcować z przyrodą i dające poczucie sprawczości jest dla dzieci bezcenne.

Magdalena Piekiełko-Ilczak, dyrektor Przedszkola Publicznego w Kobiernicach, podkreśliła – „Trzeba współistnieć z przyrodą w symbiozie. Poza tym praca w przyrodzie, z ziemią to jest relaks. Dzieci były bardzo zadowolone i były bardzo zaangażowane w sadzenie roślin.  I kadra też zadowolona, bo będziemy mogli korzystać z zasadzonych ziół. Będziemy robić dzieciom lemoniadę i herbatę z miętą, i pokazywać skąd się te rośliny biorą. Świetne jest to, że dzieci będą mogły dzięki tym grządkom obserwować wzrost roślin”.

Jak zawsze najwięcej emocji budziło wśród maluchów oglądanie z bliska żywych pszczół, przywiezionych w ulu pokazowym i próbowanie lokalnego, gminnego miodu, który jest zarejestrowany jako produkt regionalny. Ale okazało się, że jeszcze jedna rzecz budzi wielką radość dzieci – kiedy dowiadywały się, że grządki i posadzone przez nich rośliny zostaną w ich przedszkolnym ogródku i będą mogli do nich wracać i podlewać i obserwować pszczoły, motyle i inne owady. To pokazało, że ten projekt nie skończy się wraz z założeniem grządek, tylko zostanie z dziećmi na znacznie dłużej.

Joanna Polak, nauczycielka edukacji przedszkolnej w Przedszkolu Niepublicznym nr 2 w Porąbce, komentowała – „ Na dzisiejszych zajęciach dzieci zachwycały się żywymi pszczołami i próbowaniem miodku a potem dzieci zakładały nasz przedszkolny ogródek, wykopywały małe dołki i sadziły w nich rośliny a na koniec pięknie wszystko podlały, ucząc się że rośliny potrzebują do życia wody. Super było to, że pracowały razem jako zgrany zespół”.

Dzieci z przedszkola w Kobiernicach powiedziały na pytanie edukatorki o pszczoły, że dzięki pszczołom jest całe życie. Kiedy nauczycielka zapytała grupę starszaków, jak było na warsztatach, to powiedziały  – „Tam było cudownie”. To świadczy o tym, że spędzanie przez dzieci czasu na świeżym powietrzu, obcowanie z żywymi istotami – np. pszczołami, czy motylami zbierającymi nektar z dopiero co posadzonej przez nie lawendy i doświadczanie – wąchanie, oglądanie i dotykanie przyrody – życia – ma dla dzieci bardzo dużą wartość.

Joanna Harat, nauczycielka edukacji przedszkolnej SPZOP w Bujakowie rozmarzyła się i podsymowując warsztaty powiedziała –  „To byłoby wspaniale gdyby dzieci mogły codziennie wychodzić na zewnątrz i robić jakieś praktyczne rzeczy, tak jak dzisiaj. Dzieciaki poznały mnóstwo nowych dla nich rzeczy. Będziemy codziennie dbać o nasz ogródek. Dziękujemy za bardzo ciepłą atmosferę”.

Projekt „Warsztaty Ekologiczne w Gminie Porąbka” jest współfinansowany ze środków Gminy Porąbka.

Zobacz fotorelację na Facebooku >>>